Actividades de lengua para 6ºB para el día 6 de mayo

ATENCIÓN: ESTAS ACTIVIDADES ME LAS TENÉIS QUE ENVIAR ¡¡¡TODOS!!! A MI CORREO A LA MENOR BREVEDAD POSIBLE

1) Completa las oraciones con palabras onomatopéyicas.

• En la piscina se oía el ___________de los niños en el agua.

• Al abrir la vieja puerta del caserón sonó un desagradable ___________.

• El __________de una campanilla rompió el silencio de la casa.

• Mi gato se pone a ______________cuando tiene hambre.

• Los _________________de los lobos se oyeron durante la noche.

2))Analiza sintácticamente estas oraciones:

• Sara poda los rosales con unas tijeras.

• Raúl trajo la guitarra al colegio.

• Ayer hice la compra con mi padre.

• El sábado celebraré aquí mi cumpleaños.

43) Añade dos complementos circunstanciales a cada oración.

• Jorge ve la televisión __________________  __________________.

• Javier riega las plantas ________________  _________________.

• Clara colocó el cuadro _________________  _________________.

• Andrea me está esperando _______________ ________________.

4) Escribe dos oraciones. Ambas deben tener un complemento directo, un complemento indirecto y un complemento circunstancial.

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5) Completa con s o con x.

• e igente

• o ígeno

• e traordinario

• e presión

• e pantoso

• e peranza

• má imo

• e traer

• ta i

• e agerar

• e plicar

• te til

• pró imo

• é ito

• a fixiar

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6) Explica, de forma resumida, qué son los textos expositivos y cuáles son sus

características principales.

7) ¿Dónde puedes leer textos expositivos? Marca.

En una enciclopedia.

En un libro de poemas.

En un libro de Historia.

En una novela.

En una revista de arte.

En un cómic.